Την πικρία τους μεταφέρουν πολλοί γονείς μαθητών που φοιτούν στο ευαίσθητο Δημοτικό Σχολείο Αμυκλών. Και μαζί με αυτή, εκφράζουν και την αγωνία τους για το τι μέλλει γενέσθαι εν όψει και του χειμώνα που κάποια στιγμή θα κάνει την εμφάνισή του. Όπως λένε γονείς, το τμήμα ΖΕΠ (Ζώνη Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας), έχει μείνει εδώ και καιρό χωρίς ρεύμα, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την ουσιαστική εκπαιδευτική διαδικασία του σχολείου. Τα Τμήματα Υποδοχής-ΖΕΠ έχουν ως στόχο την ενίσχυση μαθητών και μαθητριών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες π.χ. παιδιά μεταναστών, παλιννοστούντων ή Ρομά. Χωρίς ρεύμα στο λυόμενο -που χρόνια τώρα στεγάζει τη ΖΕΠ-, χωρίς θέρμανση και χωρίς internet, τι στόχους μπορεί να πιάσει το Τμήμα; «Άσε» λένε, «που το λυόμενο είναι και σάπιο, από κάτω». Και προσθέτουν, κάποιοι γονείς, ότι από τους συναρμόδιους, «μόνο υποσχέσεις και λόγια, λόγια, λόγια, παίρνουμε».
Λένε επίσης, ότι «από τον Δήμο, μας θεωρούν παρακατιανούς», αφού κανείς «δεν ήρθε, ούτε στον αγιασμό και τη γιορτή» όπως συνηθίζεται, «όταν ξεκινούσε η σχολική χρονιά», αλλά ούτε και στην επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, είτε τη σχολική (25/10) είτε ανήμερα, που περιλαμβάνει «και δοξολογία και κατάθεση στεφανιού στο Ηρώο», στις Αμύκλες. «Ακόμα, περιμένει το στεφάνι», λένε, τον/την εκπρόσωπο, «στο γραφείο του διευθυντή».
Μπορεί να τα παραλένε οι γονείς, αλλά γονείς είναι και την αγωνία τους εκφράζουν. Και βέβαια, το ευαίσθητο Δημοτικό Σχολείο Αμυκλών, δεν θα μπορούσε να γλιτώσει από προβλήματα -έστω και διαφορετικού τύπου- σαν κι αυτά που αντιμετώπισαν σχολικές μονάδες τόσο στον Δήμο όσο και στον νομό, αλλά και ευρύτερα. Έχουμε όμως ξαναπεί, πως ο ευαίσθητος κοινωνικός και ισορροπιστικός ρόλος που τού έχει ανατεθεί να επιτελεί, το θέλει να πρωταγωνιστεί και να προοδεύει. Μάλιστα, το σχολείο πέρασε δοκιμασία όλο το προηγούμενο διάστημα, τώρα όμως έβαλε ρότα γερή, να ανοιχτεί και να αναπτυχθεί, να γίνει πραγματικό διδακτήριο. Εκπαίδευσης και συμπερίληψης. Γι’ αυτό χρειάζεται μια παραπάνω φροντίδα και αρωγή από τους συναρμόδιους και τη στήριξη όλων μας…
